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时间:2020-02-09 17:01来源:未知 作者:admin 点击:
2019年,是不平凡的一年新中国迎来70华诞,中国教育发展步入快车道,高等教育重大政策利好频传。岁末年初,教育部考试中心再发大招,《中国高考评价体系》出台,文件提出一核四层四翼的纲领性意见,对为什么考、考什么、怎么考的考试本源性问题给出了官方说

  2019年,是不平凡的一年——新中国迎来70华诞,中国教育发展步入“快车道”,高等教育重大政策利好频传。岁末年初,教育部考试中心再发“大招”,《中国高考评价体系》出台,文件提出“一核四层四翼”的纲领性意见,对“为什么考、考什么、怎么考”的考试本源性问题给出了“官方说明”,“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”教育“灵魂拷问三部曲”有了真正意义上的指导意见。 正当社会各界“喜大普奔”,各路解读纷至沓来之际,这所“宝藏学校”先发“亮剑”——发布《关于制定2020版本科人才培养方案的指导意见》(以下简称《意见》),从高校基层落实方面给出“教科书级”实践方。

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